武漢星興達液壓氣動設備有限公司為您提供更多型號 產品特點A2F10L2P5柱塞油泵
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目前,我校學生在學習該課程過程中存在以下問題:少數學生能緊跟老師課堂節(jié)奏,多數對該課程興趣不高,普遍存在課堂應付現象;課前預習,課后不復習,課后不主動做習題;沒有學習流體力學這一前導課程,對液壓傳動工作介質章節(jié)內容理解難度大;學生機械制圖基礎薄弱,液壓動力元件結構復雜,展現形式以二維工程圖居多,很難理解葉片泵、柱塞泵等內部結構;液壓動力元件及液壓執(zhí)行元件章節(jié)涉及排量、流量、轉速、轉矩、功率、機械效率、容積效率等多個性能參數分析與設計計算,學生普遍理解不深入;方向控制元件閥芯閥體結構復雜,學生難理解油路通斷換向原理,溢流閥、減壓閥、順序閥等壓力控制閥工作原理復雜,學生理解難度大;液壓元件學習不扎實導致后續(xù)液壓回路分析與液壓系統(tǒng)設計計算難開展;課本液壓系統(tǒng)案例老舊,學生學習興趣不大;液壓課堂學習質量差,實驗課只顧流程不注重思考,不善于實際聯(lián)系理論,理論與實踐脫節(jié)嚴重,實驗課效果不明顯。從教學內容、形式和地點等各方面開展改革與實踐,采用增加項目式案例方法推動學生主動學液壓,通過生活中的液壓案例、常見的裝備液壓系統(tǒng)案例引導學生主動思考、主動學習,引導學生實現案例與課程內容的共鳴,激發(fā)學生學習興趣,提高課堂教學質量培養(yǎng)學生綜合運用液壓與氣壓傳動知識解決機械系統(tǒng)液氣壓傳動問題的能力的意識與能力。課堂案例式自動學習,課堂教學是該課程的主戰(zhàn)場,是學生學習的主要載體。引導學生自主觀察將生活中的常見的液壓系統(tǒng)案例,由學生自主報名申請講解自己課下了解的案例。在傳統(tǒng)液壓教學中,多數實驗為驗證性試驗,目前開設的液壓課實驗有液壓元件拆裝實驗、溢流閥性能實驗、基本調速回路實驗、氣動回路實驗,學生僅僅按照指導書操作步驟進行實驗,沒有主動思考。針對這一問題,鼓勵學生自主設計回路,進行創(chuàng)新實驗,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,使教學效果更上一個臺階,提高課堂教學的趣味性,提高學生學習的積極性。產品特點A2F10L2P5柱塞油泵