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廊坊萬(wàn)騰防腐材料有限公司

主營(yíng)產(chǎn)品: 乙烯基玻璃鱗片膠泥,環(huán)氧玻璃鱗片膠泥,防腐玻璃鱗片膠泥, 高溫玻璃鱗片膠泥 ,玻璃鱗片膠泥涂料

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公司信息

聯(lián)人:
呂海超
址:
河北省廊坊市大城縣城南工業(yè)區(qū)
編:
065900
鋪:
http://www.omgrnib.cn/st150111/
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大慶901型乙烯基玻璃鱗片行業(yè)走向
大慶901型乙烯基玻璃鱗片行業(yè)走向
參考價(jià) 面議
具體成交價(jià)以合同協(xié)議為準(zhǔn)
  • 型號(hào)
  • 品牌
  • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)商
  • 所在地 廊坊市

聯(lián)系方式:呂海超查看聯(lián)系方式

更新時(shí)間:2015-05-22 17:25:39瀏覽次數(shù):439

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【簡(jiǎn)單介紹】
大慶901型乙烯基玻璃鱗片行業(yè)走向
施工方法;
為保證涂裝質(zhì)量,請(qǐng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明和產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的涂裝規(guī)范。

1、基體處理

l 涂裝作業(yè)前,應(yīng)去除基體表面的油污、殘銹、氧化皮等。

l *使用具有中度堿性的水性清洗劑清除油污,然后用清水沖凈。

l 所有待涂鋼材表面必須達(dá)到Sa2.5級(jí)要求。局部修補(bǔ)涂層時(shí),鋼材表面必須打磨到St3級(jí)。表面粗糙度要求控制在25~40μm范
【詳細(xì)說(shuō)明】

大慶901型乙烯基玻璃鱗片行業(yè)走向

施工方法;
為保證涂裝質(zhì)量,請(qǐng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明和產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的涂裝規(guī)范。

1、基體處理

l  涂裝作業(yè)前,應(yīng)去除基體表面的油污、殘銹、氧化皮等。

l  *使用具有中度堿性的水性清洗劑清除油污,然后用清水沖凈。

l  所有待涂鋼材表面必須達(dá)到Sa2.5級(jí)要求。局部修補(bǔ)涂層時(shí),鋼材表面必須打磨到St3級(jí)。表面粗糙度要求控制在25~40μm范圍內(nèi)。
2、混合
l  配比:主劑∶固化劑=9∶1(重量比)
l  混合時(shí),應(yīng)在不斷攪拌液體組分的情況下,緩緩倒入固體組分。否則,容易結(jié)塊,我們強(qiáng)烈*使用機(jī)械攪拌。

l  混合后,將混合好的涂料用40目篩網(wǎng)過(guò)濾,并倒入另一只容器中。要求持續(xù)不斷地緩緩地?cái)嚢瑁允雇苛鲜冀K處于懸浮狀態(tài)中。

l  混合后的涂料有效期8小時(shí),請(qǐng)根據(jù)施工進(jìn)度安排使用。

3、環(huán)境條件

噴涂作業(yè)應(yīng)在基體處理后盡快進(jìn)行,一般不應(yīng)超過(guò)8小時(shí)?;w表面溫度和環(huán)境溫度一般不低于10℃,表面溫度至少應(yīng)高于露點(diǎn)3℃以上,空氣相對(duì)濕度不超過(guò)85%。

4、涂裝

l  本涂料可以使用刷涂、無(wú)氣噴涂和空氣輔助噴涂方法施工。

l  *遍涂層要薄涂,起過(guò)渡作用,目的使涂層與基體附著力更好。

l  建議涂2-3遍。待每遍涂層表干后,進(jìn)行下一道涂裝, 表干時(shí)間2-4小時(shí),實(shí)干24小時(shí)以上。

5、稀釋

l  宜采用,二甲苯:正丁醇:乙酸乙酯=5:3:2;或二甲苯:正丁醇=7:3作為本涂料的稀釋劑。

6、有效期

本產(chǎn)品自包裝之日起,有效期4個(gè)月。

 

    標(biāo)簽: 煙氣 耐磨 涂料 防腐材料 耐高溫防腐漆

: 呂

在自己的地盤被人打臉,誰(shuí)愿意把臉湊過(guò)去啊?

“方老師真捧-----"

“方老師的故事講的好,太精彩了-----"

“就是,井里的青蛙怎么知道大海的寬廣博大呢?"

--------

和學(xué)生們的表現(xiàn)不同,朱雀中學(xué)的老師臉色就有些不善了。

一年級(jí)語(yǔ)文組組長(zhǎng)賈思亭小聲對(duì)身邊的老師說(shuō)道:“不知進(jìn)退。怎么能這樣和客人講話呢?恐怕事情要糟。"

“就是。要是客人生氣了,取消和咱們朱雀中學(xué)的聯(lián)誼學(xué)校,那可就丟臉丟大了。"

“陸校長(zhǎng),你得站出來(lái)說(shuō)句話------"

陸朝歌坐在松島紀(jì)的身邊,面無(wú)表情,不發(fā)一言。

如果說(shuō)朱雀中學(xué)的學(xué)生反應(yīng)是喜悅,朱雀老師們的反應(yīng)是驚慌,那么,武仁代表團(tuán)的反應(yīng)就是憤怒了。

那些熟悉華夏文化或者說(shuō)能夠聽(tīng)懂華夏語(yǔ)的人,在方炎講故事的時(shí)候,他們的臉色就已經(jīng)陰沉下來(lái)。

這是坐井觀天的故事,在方炎的嘴里,他們就成了那只坐在井里悠然自得的青蛙。這樣的語(yǔ)言攻擊,他們?cè)趺丛敢饨邮埽?/P>

一些華夏語(yǔ)不通的代表團(tuán)成員聽(tīng)過(guò)翻譯講解后,看向方炎的眼神更是充滿了敵視。這是恥辱,也是侮辱。

藤野三郎臉色難堪之極,出聲說(shuō)道:“這是很不友善的行為。如果朱雀中學(xué)不能給我們一個(gè)解釋的話,我們會(huì)立即結(jié)束考察行程,斷絕和朱雀中學(xué)的一切校務(wù)合作。并且,我們將通過(guò)東洋大*就此事向華夏國(guó)討要一個(gè)公道。"

教室里喧囂吵鬧,明顯的分成了三種對(duì)立的情緒。

方炎在講這個(gè)故事的時(shí)候,就已經(jīng)知道了各方的反應(yīng)。

他笑呵呵地?cái)[手,說(shuō)道:“藤野不要激動(dòng),我只是講了一個(gè)童話故事。我可沒(méi)說(shuō)你們就是井底的青蛙-----請(qǐng)不要產(chǎn)生這種無(wú)謂的聯(lián)想。你非要把自已代入這個(gè)角色,這會(huì)影響兩校之間的友誼。"

“那么你說(shuō)-----誰(shuí)是井底的青蛙?"藤野三郎惡聲說(shuō)道。心想,如果你在乎兩校之間的友誼,就不會(huì)講出這樣帶有侮辱性的童話故事了。

“那只井底的青蛙才是井底的青蛙。"方炎一臉認(rèn)真的回答道。“藤野為什么一定要追著這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題不放呢?我們應(yīng)該關(guān)注的是,誰(shuí)是廢井,誰(shuí)是大海。"

“那么請(qǐng)問(wèn)-----誰(shuí)是廢井誰(shuí)是大海?"

“華夏文化自然是大海了。"方炎說(shuō)道。

“-------"藤野三郎胸口氣悶,有種當(dāng)場(chǎng)暈倒的感覺(jué)。華夏文化是大海,那么東洋就是廢井。東洋是廢井-----不還是那只坐井觀天的青蛙嗎?繞了一個(gè)大圈子,就是為了再侮辱他們一次?

“不管是東洋還是南韓,或者其它的一些文明國(guó)家,他們所傳承的文化只是大海的一條支流。"方炎說(shuō)道?!安环e小流,無(wú)以為江海。而江海之所以能夠稱之為江海,就是因?yàn)樗Я鞅姸?,水域廣闊。我這么說(shuō),藤野不會(huì)反對(duì)吧?"

“事實(shí)當(dāng)真如此嗎?"藤野三郎滿臉的嘲諷?!耙晃兜亩汩W隱蔽,只能夠證明你們自己心虛。如果支流比大海更加寬廣博大,那么,支流還是支流?大海還是大海?這樣的問(wèn)題,你們自己可以固步自封視而不見(jiàn)。但是,你們堵不住悠悠之口世人之眼。"

方炎也笑,說(shuō)道:“那么,你用什么證明支流比大海更加寬廣博大呢?"

“比一比不就知道?"藤野三郎冷笑說(shuō)道。

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