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在各個(gè)領(lǐng)域中，腐蝕問(wèn)題一直以來(lái)是人們十分頭疼的問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論進(jìn)行怎么樣的設(shè)計(jì)，都不可能*規(guī)避掉腐蝕問(wèn)題，只能夠讓腐蝕的作用變得緩慢。而在人們的研究中，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些手段可以減緩腐蝕發(fā)生的速率，達(dá)到保護(hù)零件的目的，其中zui為有效的，并且廣為人們所認(rèn)可的就是采用乙烯基玻璃鱗片膠泥進(jìn)行鋪設(shè)。

而采用乙烯基玻璃鱗片膠泥防腐的zui核心的原理就是增加了腐蝕性成分在零件表面的傳輸阻力，增加其擴(kuò)散到零件表面的行程。從而有效的阻隔腐蝕成分和結(jié)構(gòu)表面的接觸，起到良好的防腐蝕目的。

為了能夠讓乙烯基玻璃鱗片膠泥擁有更加好的防腐效果，需要對(duì)該種產(chǎn)品本身進(jìn)行配方的改變或者生產(chǎn)工藝的改變，來(lái)改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu)增加其對(duì)于腐蝕性成分的阻隔作用，相信，該種技術(shù)一定會(huì)得到很大的發(fā)展。
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先不說(shuō)那些古文詭澀難背，單是《道德經(jīng)》的篇幅就讓人頭痛欲裂。
《老子五千文》，名字已經(jīng)很明白的告訴你了，這篇文章有五千多字?，F(xiàn)在的《道德經(jīng)》被分為八十一章，有明顯道教九九歸一的思想。
這樣的一篇經(jīng)典長(zhǎng)文，讓人一字不拉的全背下來(lái)，這不是欺負(fù)人了嗎？
“太欺負(fù)人了。"一個(gè)小美女站起來(lái)說(shuō)道?！包S浩然，沒(méi)你這么干的。你就算想為難方老師，也不用這么下作的手段吧？你怎么不讓方老師背誦《紅樓夢(mèng)》全文呢？那樣的話你贏定了。"
“就是。你讓方老師背，你自己能不能先背出來(lái)給我們聽聽？"又一個(gè)女生附和。
“方老師，不聽他的，你已經(jīng)贏了，有資格做我們的老師。"第三個(gè)女生站起來(lái)。
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方炎突然間開始想家，想念親愛(ài)的爸爸媽媽。
感謝爸爸，感謝媽媽，感謝你們把我生的貌美如花。
長(zhǎng)的帥就是好啊，雖然到銀行不能用臉去刷卡，可是------容易得到女學(xué)生的支持啊。
做為一名偶像派教師，方炎覺(jué)得自己生活的*沒(méi)有壓力。
黃浩然冷笑，對(duì)那幾名女生說(shuō)道：“我說(shuō)過(guò)，我考他三道，他也可以考我三道。如果他覺(jué)得難，那就用這個(gè)問(wèn)題來(lái)考我。"
大家沉默了。
學(xué)霸真可怕，連完整的《道德經(jīng)》都能夠背誦出來(lái)。這個(gè)世界上，還有什么東西能夠阻擋他們前進(jìn)的道路？
“你確定要考這個(gè)問(wèn)題？"方炎眼神平靜的看著黃浩然，溫聲問(wèn)道。
有才華的人總是能夠輕易得到別人的尊重。說(shuō)實(shí)話，原本方炎對(duì)黃浩然是有一些不滿的。
別的學(xué)生都被自己的霸王之氣所征服，一聲不吭的接受了自己這個(gè)新老師的到來(lái)，憑什么就你多嘴事多？
“你憑什么做我的老師？"
你看看這問(wèn)題問(wèn)的多沒(méi)有水準(zhǔn)，讓人聽了心里多么的不開心。
現(xiàn)在，方炎原諒了黃浩然，甚至還對(duì)他有了一些好感。能夠背下整篇《道德經(jīng)》的學(xué)生，他有資格更加狂妄一些。
淵博的文學(xué)知識(shí)，有血有肉的人物形象，不輕易向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的性格-------他擁有的，正是許許多多學(xué)生所缺少的。
如果九班所有人都和黃浩然一樣，方炎是沒(méi)有顏面也沒(méi)有資格留下來(lái)做老師的。
因?yàn)辄S浩然的存在，讓方炎找到了自己此行的價(jià)值。

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