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技術(shù)決定生產(chǎn)的效率，決定生產(chǎn)的質(zhì)量，從總體的生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用來(lái)看，玻璃鱗片膠泥作為重要的工業(yè)生產(chǎn)用的原料，有著很重要的實(shí)用性的基本意義，而且整體的產(chǎn)品應(yīng)用要求更高，杭州玻璃鱗片膠泥生產(chǎn)廠家產(chǎn)品市場(chǎng)銷(xiāo)量一直很好，實(shí)力很強(qiáng)。

為了更好的企業(yè)發(fā)展進(jìn)步，在抓質(zhì)求量的生產(chǎn)實(shí)踐中，更要提高技術(shù)水平的進(jìn)步和科學(xué)化管理的實(shí)力，杭州玻璃鱗片膠泥生產(chǎn)廠家從現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的實(shí)踐出發(fā)，具備了足夠的優(yōu)質(zhì)保證，也在整體的生產(chǎn)實(shí)力水平方面，達(dá)到了*的程度。
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“我想離你離的近一些，看你看的清楚一些。"秦倚天看著方炎咯咯的笑。

“-------"方炎的臉色也紅了。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)著那么多學(xué)生的面被一個(gè)女學(xué)生調(diào)戲，方炎老師真的有些不好意思。

更何況他原本就是一個(gè)靦腆害羞一和女孩子說(shuō)話就臉紅的內(nèi)向小男生。

方炎沉默不答，學(xué)生們的情緒卻被秦倚天的這個(gè)答案給點(diǎn)燃。

“秦倚天，好樣的，我們支持你-----"

“不愧是我們朱雀女神，泡男人的手段都這么威武霸氣-----"

“秦倚天，你太捧了，我喜歡你-----"

--------

方炎指了指教室的zui后角，說(shuō)道：“秦倚天同學(xué)，這個(gè)理由說(shuō)服不了我，也說(shuō)服不了大家-----zui后一排，那里有你的位置。"

秦倚天瀟灑的笑笑，說(shuō)道：“總有一天，你會(huì)心甘情愿的讓我坐在*排----"

說(shuō)完，轉(zhuǎn)身向教室后排走過(guò)去。長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，仿佛全身都籠罩著一層金光。

她的身影走到哪里，學(xué)生們的視線便追逐到那里。
這就像是外面的超級(jí)明星突然間回來(lái)體驗(yàn)校園生活，學(xué)生們對(duì)她的追逐就是這樣的。

方炎心里有些酸酸地，這些家伙是怎么回事嘛？之前都是這樣狂熱地看著自己-----她除了長(zhǎng)的好看一些，還能夠給你們帶來(lái)什么知識(shí)收獲？

方炎站在講臺(tái)上面，說(shuō)道：“秦倚天同學(xué)剛剛過(guò)來(lái)，我再重新介紹一下我們這節(jié)課的內(nèi)容。前幾天我?guī)Т蠹胰チ巳负訉W(xué)習(xí)《再別康橋》這首詩(shī)，上一節(jié)課我讓大家根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景寫(xiě)一篇《再別雀橋》-----在座的每一個(gè)人，包括我自己，都會(huì)從朱雀離開(kāi)?？倳?huì)有那么一天。當(dāng)你們離開(kāi)朱雀時(shí)，心情會(huì)是什么樣子？當(dāng)然，可以寫(xiě)離別情，可以寫(xiě)師生情，也可以寫(xiě)愛(ài)情----"
“現(xiàn)在我手上拿的就是他們的作品。我會(huì)一首首的念出來(lái)，zui后由大家來(lái)評(píng)分，評(píng)分zui高的三首詩(shī)歌將會(huì)給作者各記一分。秦倚天同學(xué)剛剛過(guò)來(lái)，可以不用參與這次的評(píng)比。"

說(shuō)完，方炎就開(kāi)始讀起詩(shī)來(lái)。

以前學(xué)生只是學(xué)詩(shī)，哪曾想過(guò)自己也要寫(xiě)詩(shī)？

所以，不少學(xué)生寫(xiě)的詩(shī)歌實(shí)在是乏味干癟之極。

譬如一位叫做葉小雨的學(xué)生寫(xiě)的《再別雀橋》是這樣的：雀橋，我走了。雀橋，我還會(huì)回來(lái)。當(dāng)你看著我的眼神時(shí)，你可知道我心里對(duì)你是多么的深?lèi)?ài)？

更*的是：雀。橋。雀橋。雀橋之所以叫雀橋，是因?yàn)樗褚恢圾B(niǎo)。

當(dāng)然，這其中也不乏精品。譬如古文學(xué)功底深厚的黃浩然就用文言文寫(xiě)了一篇和學(xué)校離別和雀橋離別時(shí)的詩(shī)歌，用詞華麗，用情深刻，深得大家的好評(píng)。

鄭國(guó)棟陳濤李陽(yáng)三人沒(méi)來(lái)上課，方炎讀到四十號(hào)朱芳的時(shí)候，所有的詩(shī)歌都朗誦完了。

“好了，現(xiàn)在大家開(kāi)始評(píng)分。"方炎笑著說(shuō)道。“找一張紙寫(xiě)出你們認(rèn)為*秀的三首詩(shī)歌。得票zui多的就是咱們九班的優(yōu)秀詩(shī)人了。"

“等等。"秦倚天從后排站了起來(lái)。

“秦倚天，你有什么事嗎？"

“老師，我也寫(xiě)了幾篇詩(shī)歌，你能幫忙看看嗎？"

“幾篇？"

“幾篇。時(shí)間比較寬裕。"

“------"

方炎走到教室后排，接過(guò)秦倚天遞過(guò)來(lái)的一疊稿紙，看到上面用漂亮的字體寫(xiě)就的一首首詩(shī)歌，問(wèn)道：“這是你剛剛寫(xiě)的？"

“是啊。"秦倚天說(shuō)道?！拔覜](méi)帶書(shū)包，筆和紙都是找候小龍同學(xué)借的呢。"

坐在秦倚天旁邊的一個(gè)男生憨厚的笑著，無(wú)聲的證明了秦倚天所說(shuō)內(nèi)容的真實(shí)性。

“詩(shī)歌要有感情----"

“我很有感情。"秦倚天說(shuō)道?！澳銕麄?nèi)ト负訉W(xué)《再別康橋》，我站在岸上欣賞過(guò)。"

難怪她能夠在那么短的時(shí)間內(nèi)作詩(shī)，原來(lái)她也是《再別雀橋》的看客之一。

想到當(dāng)時(shí)雀河兩岸人頭涌動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景，其中還夾雜著他沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美女們，方炎無(wú)端地生出了一股子天下英雄舍我其誰(shuí)的豪氣。

“你也要參加評(píng)選？"

“既然寫(xiě)出來(lái)了-----"秦倚天無(wú)所謂的說(shuō)道?！澳蔷拖硎芎推渌瑢W(xué)一樣的待遇吧。"

方炎轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，說(shuō)道：“新來(lái)的秦倚天同學(xué)也作了-----作了三首詩(shī)。我們大家一起欣賞一下。"

方炎清了清嗓子，開(kāi)始讀道：

你說(shuō)細(xì)雨微芒，雀橋遠(yuǎn)望

后來(lái)輕攬婆娑，深遮霓裳

你說(shuō)春光爛漫，綠袖紅香

后來(lái)內(nèi)掩西樓，靜立卿旁

方炎有些詫異地朝著教室后排看了一眼，見(jiàn)到秦倚天正一臉驕傲的看著自己。

顯然，她對(duì)自己的作品非常的有信心。

說(shuō)實(shí)話，方炎也沒(méi)有把握能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)懗鲞@么優(yōu)美的句子。這根本不像是一個(gè)中學(xué)生的筆鋒，更像是有無(wú)數(shù)感情閱歷的女人能夠抒發(fā)出來(lái)的心情。

她是怎么做到的？

“你說(shuō)軟風(fēng)輕拂，醉臥思量

后來(lái)緊掩門(mén)窗，漫帳成殤

你說(shuō)情絲柔腸，如何相忘

我卻眼波微轉(zhuǎn)，兀自成霜"

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