廊坊萬(wàn)騰防腐材料有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 乙烯基玻璃鱗片膠泥,環(huán)氧玻璃鱗片膠泥,防腐玻璃鱗片膠泥, 高溫玻璃鱗片膠泥 ,玻璃鱗片膠泥涂料 |
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更新時(shí)間:2015-05-20 21:22:41瀏覽次數(shù):320
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玻璃鱗片防腐涂料的性能和用途介紹
玻璃鱗片防腐涂料顯而易見(jiàn)是用來(lái)涂刷在器件的表層用來(lái)防腐作用的涂料,它是一種沒(méi)有溶劑而且沒(méi)有氣味的環(huán)保型涂料,它正好能夠滿足人們對(duì)于環(huán)保型產(chǎn)品的要求,而且它的防腐性能非常突出,進(jìn)而在市場(chǎng)中受到人們的普遍贊譽(yù)。
玻璃鱗片防腐涂料的性能非常突出,首先是它的附著力非常強(qiáng),粉刷以后可以較好的附著在器件表層,不易受到外界環(huán)境如潮濕或者高溫環(huán)境的影響而起鼓或者脫落問(wèn)題。其次是它本身比較堅(jiān)實(shí),不容易造成劃傷或磕碰脫落。再就是它的抗腐蝕性能非常突出,可以有效得防止器件遭到腐蝕性氣體或者液體的腐蝕,起到很好的保護(hù)作用。
正是它的性能非常突出而且環(huán)保,進(jìn)而玻璃鱗片防腐涂料的應(yīng)用非常廣,不論是航天航空及工業(yè)化工還是在我們的日常生活中的應(yīng)用都非常多。
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“為什么?"陸朝歌問(wèn)道?!澳銥槭裁匆隼蠋??"
“我爺爺是老師。"方炎沒(méi)有任何遲疑的回答道。在來(lái)面試之前,他就猜測(cè)到主考官可能會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)有些爛俗的問(wèn)題。所以,他在心里早就填好了一份*答卷?!拔覡敔?shù)臓敔斠彩抢蠋?。我父親是老師,就連我媽被我爸泡到手以前也是幼兒園老師--------春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。不錯(cuò),做老師很辛苦,有著吃不完的粉筆屑和批不完的家庭作業(yè)。"
“可是,做老師也很偉大。桃李不言,下自成蹊。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,無(wú)數(shù)的學(xué)生會(huì)打來(lái)慰問(wèn),更有無(wú)數(shù)的人親自趕到家里來(lái)探望他們的恩師,甚至還有人從美國(guó)加拿大特意飛回來(lái)--------說(shuō)實(shí)話,我很羨慕。我很羨慕他們。所以,很小的時(shí)候,我就立志要做一名光榮的人民老師。我要奉獻(xiàn)出我的青春,我的才華,我的身體------有一份光,就發(fā)一份熱。"
方炎眼神灼灼地看著陸朝歌,說(shuō)道:“陸校長(zhǎng),請(qǐng)給我一個(gè)為學(xué)生和你做牛做馬的機(jī)會(huì)。"
“------------"陸朝歌呆坐在哪兒半響沒(méi)有說(shuō)話。
說(shuō)真的,她不知道應(yīng)該怎么應(yīng)付面前這個(gè)怪胎。
她從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這么露骨的應(yīng)聘方式,也從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)從業(yè)者把自己將要從事的職業(yè)弘揚(yáng)的這么高尚這么偉大。
聽(tīng)了他的話,讓人感覺(jué)他要從事的不是老師,而是救苦救難的觀世音菩薩如來(lái)佛祖。
你說(shuō)他是假的話,他的表情是那么的認(rèn)真。
你說(shuō)他是真的吧,又忍不住懷疑自己的智商到底有幾分。
“校長(zhǎng)?"方炎等了一陣子,沒(méi)有得到應(yīng)有的回應(yīng),忍不住出聲提醒。
表演過(guò)火了?
應(yīng)該不會(huì)吧。早上對(duì)著鏡子練習(xí)的時(shí)候,連他自己都被感動(dòng)了。
“嗯--------"陸朝歌的大腦這才恢復(fù)了正常,視線放在方炎的臉上,說(shuō)道:“我知道了。你------你一定會(huì)成為一個(gè)好老師。"
“謝謝陸校長(zhǎng)的認(rèn)可和鼓勵(lì),我一定勤勤墾墾,鞠躬盡瘁的做好教師這份工作。"
“老校長(zhǎng)給我打過(guò)招呼,你是老校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的人,能力方面應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題。不過(guò),任何人想要進(jìn)入朱雀中學(xué)做老師都會(huì)有三個(gè)月的考核期。如果三個(gè)月后,你沒(méi)能通過(guò)學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)------那么,很抱歉。我會(huì)勸你辭職。"
“鄭經(jīng)。"陸朝歌朝著門(mén)口喊道。
鄭經(jīng)小跑著進(jìn)來(lái),陪著笑臉問(wèn)道:“校長(zhǎng),你找我?"
“帶方炎老師去辦手續(xù),然后送他去高一九班和學(xué)生認(rèn)識(shí)一下。他將會(huì)帶這個(gè)班的語(yǔ)文課。"
“是。校長(zhǎng)。"鄭經(jīng)很是利索的答應(yīng)著。
房門(mén)關(guān)上,陸朝歌離開(kāi)座椅走到墻角,看著那盆越發(fā)形象生動(dòng)的登天梯,輕輕嘆息著說(shuō)道:“美哭了。"
走出陸朝歌的辦公室,方炎抬頭看著校園碧藍(lán)如洗的天空,忍不住出聲感嘆:“打打殺殺,不如看看校花。"
“你說(shuō)什么?"鄭經(jīng)轉(zhuǎn)身問(wèn)道。
“我說(shuō),從背后看,你長(zhǎng)的真像周潤(rùn)發(fā)。"
“你怎么罵人呢?"鄭經(jīng)像是被踩了尾巴的兔子,一下子跳了起來(lái)。
舟山高溫樹(shù)脂玻璃鱗片涂料作用及用途