對于新型的涂料產(chǎn)業(yè)技術(shù)而言，對于玻璃鱗片膠泥的應(yīng)用可以說非常具有市場應(yīng)用價(jià)值。在目前的市場化的環(huán)境中，它zui為一種、優(yōu)良的混合添加材質(zhì)具有*的屬性。其不斷的技術(shù)實(shí)踐和應(yīng)用中，以各類的新型的建筑行業(yè)應(yīng)用為主，在諸多的產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)踐和應(yīng)用中發(fā)揮著非常重要的效果。
以萬騰玻璃鱗片防腐材涂料廠為代表的新型的產(chǎn)業(yè)技術(shù)加工工業(yè)非常的受到市場上的歡迎，產(chǎn)品的應(yīng)用也非常的。其在不斷的技術(shù)推動的過程中，融合了多樣化的就似乎實(shí)踐優(yōu)勢，將更多的新型的復(fù)合添加技術(shù)不斷應(yīng)用在人們的實(shí)踐工作中。
各類的玻璃鱗片膠泥具有非常優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)應(yīng)用屬性，在*的技術(shù)實(shí)踐和應(yīng)用中發(fā)揮了非常完善的應(yīng)用效果和特性。其產(chǎn)品復(fù)合型強(qiáng)，質(zhì)量輕盈不開裂等，具有特殊應(yīng)用和實(shí)踐效果。
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第六章、掌聲如驚雷，眼角帶淚光！
第六章、掌聲如驚雷，眼角帶淚光！
黃浩然想就此放棄。
行家一出手，就知有沒有。
他特意挑了兩個(gè)屬于語文范疇卻又稍微又有些冷僻的問題來考核方炎，方炎都快速的說出答案。而且，他的答案要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的預(yù)期。
這樣的知識點(diǎn)他都一清二楚，一些明明白白寫在語文課本上的知識他應(yīng)該更不會陌生。
這樣的話，做為一名高中語文老師，他是*勝任的。
黃浩然的心里覺得驚喜，這個(gè)老師并不因?yàn)槟昙o(jì)輕輕就腹內(nèi)空空，他還是讀了不少書的。不然的話，他不可能隨口就答上自己出的那兩道考題。甚至連《漢書》這種自己望而卻步的古文經(jīng)典都熟記于心。
老師厲害，學(xué)生自然受益多多。
可是，黃浩然的心里又覺得無比的酸澀。自己一直引以為傲的古文學(xué)知識被人給壓的抬不起頭來，這種殘酷真相并不是他愿意接受的。
所以，他還堅(jiān)持著問出第三個(gè)問題。
把眼鏡摘下來，用一塊黃色的布帕仔細(xì)的擦拭著。
黃浩然沒有輕易問出第三道問題，因?yàn)樗烂媲斑@個(gè)看起來幾乎和他是同齡人的年輕老師并不容易對付。
他想把第三道題增加一些難度，他要用這第三次機(jī)會考倒方炎。
這么做有些意氣用事故意為難別人的傾向，可是，他想贏。贏這一次，贏回一點(diǎn)兒驕傲和自尊。
方炎看著黃浩然，九班所有的學(xué)生都看著黃浩然。
兩戰(zhàn)失利，黃浩然肯定想扳回一城。
第三題，是他zui后的機(jī)會。
第三題，他會考些什么？
黃浩然把眼鏡戴上，把眼鏡布握在手心攥緊，輕聲說道：“背誦《老子五千文》。”
“什么？”
有很多學(xué)生不明白，《老子五千文》是什么？
“是《道德經(jīng)》?！庇袑W(xué)生回答著說道。
嘩--------
所有學(xué)生都像是看瘋子一樣的盯著黃浩然。這爺們也太狠毒了吧？
《老子五千文》很多人不熟悉，但是《道德經(jīng)》他們多多少少都會有一些了解。
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